FELIZ NATAL!!!!

A TODOS MEUS AMIGOS E AQUELES QUE PASSAREM POR AQUI,
FELIZ NATAL E UM PRÓSPERO ANO NOVO...

Adoro Química Orgânica!!!

Uma das partes da disciplina de Química que mais me fascina é a orgânica, por ter muita relação com produtos que utilizamos como: alimentos, remédios e outros...
Suas fórmulas complexas me deixam mais interessada e aguçam minha criatividade.
A novidade está nos plásticos, ou seja,

PLÁSTICO VERDE.

O plástico pode ser moldado pela aplicação de calor e pressão. O uso de materiais feitos com plástico tem causado grandes discussões sobre questões ambientais, se não descartados adequadamente causam grandes danos ao meio ambiente. São produzidos do petróleo, uma fonte de matéria prima não renovável e que envolvem altos custos e uma infraestrutura complexa. Porém estudos mostram que os plásticos podem ser obtidos de fontes renováveis de matéria-prima, e ainda apresenta as mesmas características e resistência dos polímeros que utilizamos atualmente. Mas ainda devemos apostar na reciclagem...

Fonte revista: Carta na Escola.

Sociologia da Juventude.

Ao longo da História da Cultura Ocidental, a participação dos jovens era desconsiderada nos movimentos e transformações sociais ocorridas ao longo do tempo. A “voz da juventude” foi por muito tempo reclusa aos olhos de uma sociedade conservadora que, na maioria das vezes, ligava o jovem à imaturidade, ignorância e subserviência familiar. No entanto, a partir da segunda metade do século XX, esse cenário começou a sofrer consideráveis transformações.

A partir da década de 1960, intensas manifestações culturais e políticas juvenis indicavam que o papel do jovem começava a ter outro lugar. Nesse período, podemos destacar a ação do movimento hippie, que se contrapôs aos valores morais de sua época pregando ideais de “paz e amor”, criticando a sociedade de consumo e realizando intensa oposição à Guerra do Vietnã. Embalados pelo prazer, o uso de alucinógenos e o rock’n’roll mostraram o novo lugar da juventude.

Com o esvaziamento desse primeiro movimento, a geração hippie deu lugar a uma juventude mais conservadora que não mais se simpatizava com a ação transgressora da geração anterior. Os chamados yuppies da década de 1980, mediante a expansão do capitalismo e a competitividade do mercado de trabalho, começaram a estudar cada vez mais cedo, buscando uma carreira profissional proeminente acompanhada do tão sonhado conforto material.

A consolidação de um mundo cada vez mais integrado pelo processo de globalização provocou uma nova onda de movimentos juvenis que se colocam contra a própria sociedade que o exclui. O movimento punk é um claro exemplo de ação juvenil calcada pela crítica de um sistema que visa padronizar comportamentos em torno de um mundo cada vez mais atrelado aos resultados imediatos e à eficiência. Em contrapartida, essa reação à globalização também trouxe outras conseqüências.

A juventude nascida na década de 1980 integra, de acordo com alguns estudiosos e analistas, a chamada geração “Z”. O uso desta letra vem do termo inglês “zapping”, ou seja, dar “uma volta”. Essa tal volta, por conseguinte, simboliza a enxurrada de tecnologias que colocaram esses jovens em contato simultâneo com a TV, telefone celular e internet. A facilidade de acesso à informação transforma essa nova geração, de carta maneira, um pouco mais acomodada.

Em contrapartida, essa nova situação da juventude não indica uma morte das utopias e da ação direta do jovem na sociedade. Por mais que não possamos ver claramente a ascendência de novos movimentos juvenis politizados, não podemos desconsiderar a presença de uma juventude que possui e demonstra suas demandas sob as mais diferentes formas. Enquanto isso, as gerações futuras nos reservam a transformação que os adultos de amanhã talvez não imaginassem.

Por Rainer Sousa
Mestre em História

Texto extraído de um site de Educação, confira mais sobre Sociologia em: Links Interessantes- Sociologia.

Quem vier ao meu Blog vai encontrar...

Quem vier ao meu blog vai encontrar muitas coisas legais como: planos de aulas, que você mesmo poderá realizá-los; avaliações dessas aulas após serem trabalhadas com os alunos; vídeos; mensagens aos amigos e visitantes e ainda algumas piadinhas para descontrair. Ficarei muito feliz se você passar por aqui, Muito Obrigada.

Avaliações referentes ao Curso Introdução à Educação Digital

AUTO AVALIAÇÃO: Quando ouvi falar no programa Linux pela primeira vez fiquei curiosa para conhecê-lo, achei um pouco complicado no início por ser um assunto novo , diferente. Com o passar do tempo fui conhecendo e gostando,com a ajuda da professora Magda ficou muito mas fácil. Aprendi muito, estou conseguindo trabalhar com os alunos, fazer aulas mais dinâmicas, pesquisas na Internt tornando assim as aulas um pouco mais interessantes aos alunos. Gosto muito de informática, gostaria que tivéssemos mais aulas. Amei fazer criar o Blog. ADOREI!!!!

AVALIAÇÃO DO CURSO: O Curso foi muito bom, dinâmico, porém poucas aulas para muita informação. A professora Magda foi muito atenciosa, paciente, soube cobrar todas as tarefas com simplicidade sem culpar ninguém por não saber utilizar o computador. Toda novidade nos assusta, mas felismente conseguimos nos sair bem desta. PARABÉNS PARA TODOS NÓS!!!!!!!!!!!!

Experimentos caseiros de química. CUIDADO!!!

Este vídeo os ajudará a entender a química na sua casa, mas tome muito cuidado para não explodi-lá...há,há,há...

Gosto Muito dos Meus AMIGOS... Se Você Gosta dos Seus, Leia...

Planejamento de Aula - Calc-

Você sabia que produtos industrializados contidos em certos tipos de alimentos e bebidas trazem prejuízos à nossa saúde? Pois bem, faça uma reflexão e veja se você está consumindo muito desses produtos, minha proposta é você realize a tarefa abaixo que irá ajudá-lo.

TAREFA: Usando a ferramenta Calc faça uma planilha observando os seguintes passos:
- 7 colunas
- 6 linhas
- nas colunas coloque os dias da semana começando pelo domingo e siga a diante.
- nas linhas coloque as goluseimas que você consome durante o dia e a quantidade.
- no final faça a soma das goluseimas para cada dia e a soma total.

Que esta e todas as semanas sejam maravilhosas a todos meus Amigos e Visitantes.

Avaliação aula -classificação dos Seres Vivos- Reinos

Ainda em sala de aula perguntei aos alunos se eles já teriam trabalhado com a ferramenta Impress (Power Point para eles), a maioria nem ouviu falar nela, daí expliquei como deveriam fazer e quem quizesse poderia ver o plano de aula em casa e tentar realizar a tarefa.
Em outro momento, após ler o pano de aula no blog, os alunos procuraram as imagens na Internet e salvaram em suas respectivas pastas. Para criar os slides foi um pouco mais trabalhoso, muita novidade, muitas perguntas...
Com algumas explicações tudo ficou mais fácil, embora não tendo contato com essa ferramenta os alunos aprenderam muito rápido, a tarefa foi realizada parcialmente. Muito bom...

Planejamento de Aula-Classificação dos Seres Vivos-Reinos

Aula de ciências planejada para 6ª série, turma 62, Profe Sandra.
Usando a ferramenta Impress crie uma apresentação em slides,
Faça 7 slides com os seguintes passos:
- no 1° slide, (no layout título, texto), coloque identificação da Escola, Título do trabalho e Componente.
- no 2° slide, (no layout título, texto), coloque o título "Os Cinco Grandes Reinos" e para cada ponto coloque o nome de cada Reino.
- nos slides restantes, (no layout título, clipart, texto), coloque o nome do Reino, suas características e uma imagem (usando o google) que mostre um ser vivo que represente o Reino.
Após isso salve na pasta com o seu nome.

Reflexão sobre texto do Moran

Comentário do texto: O que é Educação à distância? de José Manuel Moran.
Como pretendo fazer uma pós-graduação pela Internet, este texto chamou minha atenção, com ele pude esclarecer minhas dúvidas como: recursos utilizados, pedagogia, avaliação entre outras.
Aqui mais uma vez estamos falando das tecnologias, computador, Internet, Email, ensino On-line tudo isso fazendo parte de nossas vidas e nos ajudando a desvendar esse mundo misterioso e complicado, mas ao mesmo tempo gostoso de ser conquistado.
E como cita no texto: “É de maior relevância possibilitar a todos o acesso às tecnologias, à informação significativa e à mediação de professores efetivamente preparados para a sua utilização inovadora.”
Desse modo percebo que poderei usufruir desses recursos tecnológicos com muita segurança para a minha nova habilitação, estou muito satisfeita.

Avaliação da aula - Atomística-

No começo os alunos resistiram um pouco porque eles queriam jogar e ver o orkut. Quando falei da pesquisa na Internet ficaram mais animados e foram muito ágeis. Para fazer a tabela no Writer surgiram algumas dificuldades como: ajuste da tabela, excluir células... E como na sala de aula é muito difícil convencê-los a utilizar letras maiúsculas e minúsculas onde necessário. Enfim tudo terminou bem, fiquei muito satisfeita com os resultados dos trabalhos.
Os alunos que não tem acesso ao computador sentiram um pouco mais de dificuldade, perguntaram muito, tiraram suas dúvidas e conseguiram cumprir a tarefa proposta.
Muito Bem!!! PARABÉNS.

Planejamento de Aula - Atomística-

Aula planejada para 1° ano Ensino Médio.
Assunto: Atomística.
Pesquisando no google a Tabela Periódica.
Através da ferramenta writer, fazer uma tabela com 7 colunas e 6 linhas, colocando nas colunas exemplos de alguns Elementos Químicos e nas linhas os respectivos n° de massa, n° atômico, n° de prótons, n° de elétrons e n°de nêutrons.
Depois disso explique qual é a ordem de distribuição dos Elementos na Tabela Periódoca.
Salve em uma pasta com o seu nome, depois imprima e entregue para a professora.

Para meus "amigos".

Para Descontrair.

Quando você for em um caixa eletrônico preste ATENÇÃO!!!

Novas Tecnologias na minha vida.

Alguns anos atrás quando eu ainda não tinha computador nem aparelho de celular, parecia que eles nunca seriam necessários à minha vida. A partir do momento que comprei computador, eu jogo, digito trabalhos, assisto filmes, ouço músicas... Liguei a internet, passei a fazer pesquisas para aulas, informações particulares... Até meu filho de dois anos e meio se diverte jogando e assistindo. Algum tempo depois comprei um aparelho de celular só para eventualidades, mas não foi bem assim está sendo mais útil do que eu imaginava.
Imaginem como seriam nossas vidas sem nenhum avanço da tecnologia por exemplo: luz, remédios, veículos, comunicações.

Sejam bem vindos ao meu Blog.

Sou prof. de Química, adoro ensinar.
Gosto muito dos meus colegas e alunos, esta Escola é muito especial para mim.

Espero que o Curso Introdução à Educação Digital, amplie meus conhecimentos na área da informática, somando como mais uma metodologia de ensino. Que eu possa realizar tarefas didaticas com os alunos além da sala de aula. E ainda neste ano de 2010 estou trabalhando as disciplinas de Ciências com a 6ª série e Sociologia com as turmas do Ensino Médio noturno, portanto em algum momento irei comentá-las.